A propos de l’échec…

“J’essaie d’enseigner à mes élèves que perdre est quelque chose que vous faites, pas quelque chose que vous êtes.” Elizabeth Spiegel.

Parce que les échecs peuvent entamer fortement la confiance en soi des ados, il est essentiel de leur transmettre ce point de vue : tout échec est relatif à ce que l’on fait. Il est donc possible de faire différemment ou de multiplier les efforts pour enfin réussir.

Cette perspective évite de rentrer dans le jeu des étiquettes qui “figent” l’image et détruisent l’espoir de changement.

Source : “Comment les enfants réussissent” de Paul Tough est disponible sur Amazon.fr