L’école devrait plus valoriser les forces des enfants et des ados

« Peut mieux faire »

Charles Martin Krumm est président de l’Association Française et francophone de Psychologie Positive. Il intervient ici sur un sujet central dans l’épanouissement de nos enfants et adolescents : l’identification et la valorisation de leurs forces plutôt que la focalisation sur leurs erreurs et faiblesses à l’école.

Cette attention à ce qu’ils savent faire est une source d’optimisme qui les aidera à devenir des adultes résilients, confiants, empathiques et équilibrés.

 

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